不知不覺在千鋒軟件測試培訓班已經(jīng)4個月的時間了，估計以后再也沒有這么長的時間能夠靜下心來，只去學習，不去管其他了。

　　我自己原本就不是計算機專業(yè)的學生，對于計算機的認識也僅僅在認識而已，這也是次接受系統(tǒng)性的培訓。在此之前，對軟件測試基本上是一無所知，不知道怎么去測試，也不知道該測試些什么。但在這四個月里，隨著階段、第二階段以及第三階段的學習，學習了計算機的基本知識、三門數(shù)據(jù)庫、兩種開發(fā)語言，開始慢慢了解到，想成為一名合格的軟件測試工程師，學習的這些知識僅僅只是開始，需要學習的東西還有很多。

　　在剛開始學習的時候，雖然聽老師講了，筆記也記了，但在學習過后還是需要大量的時間靜下心來，整理筆記，整理自己的學習思路。但隨著階段、第二階段、第三階段以及第四階段學習的結束，思路也越來越清晰了，在測試學習和實施測試的過程中發(fā)現(xiàn)的所有問題，異常情況，常犯的錯誤，各種有價值的經(jīng)驗教訓，使用系統(tǒng)和操作數(shù)據(jù)庫時發(fā)現(xiàn)或者學到的技巧，使用測試工具時的心得等等，隨時記錄在自己的筆記本上，以供后期回顧。

　　另外我覺得除了本身需要學習的技術支持、開發(fā)語言及相關的測試技術外，還需要懂得業(yè)務知識，如果沒有很豐富的業(yè)務知識，在發(fā)現(xiàn)軟件中潛在的邏輯錯誤甚至是需求上的錯誤時，就沒有那么簡單了。雖然需求要依據(jù)特定的軟件，但軟件測試人員對需求理解的深入程度不應低于軟件開發(fā)的人員。畢竟測試人員看需求的角度和開發(fā)人員還是有區(qū)別的。

　　軟件測試是一項很嚴謹?shù)墓ぷ鳎覀冏鳛檐浖y試工程師就要有打破砂鍋問到底的精神，找出那些深藏不露的系統(tǒng)缺陷，處理問題，追求盡善盡美。

　　后，真誠的感謝千鋒軟件測試培訓的講師們，謝謝老師，你們辛苦了!