一場突如其來的疫情，將人們的生活和工作陣地都轉(zhuǎn)移到了網(wǎng)上。由于互聯(lián)網(wǎng)用戶活躍度激增，一些互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的的門戶系統(tǒng)和APP出現(xiàn)了“崩潰”的現(xiàn)象，比如全國中小學(xué)線上開課當(dāng)天，大量用戶都遇到了頁面丟失、連接不上服務(wù)器等問題，這時云計算服務(wù)挺身而出，表現(xiàn)出優(yōu)秀的并行計算能力以及大規(guī)模的伸縮性，通過云計算靈活管理、調(diào)度資源，能夠迅速、充分、穩(wěn)定地滿足用戶需求。非常時期，按需分配、可計量的云計算服務(wù)正在默默無聞地幫助人們生活、工作穩(wěn)定、有序地進行。

　　在千鋒教育逆戰(zhàn)班的線上課堂，就有一支精銳的云計算教學(xué)團隊，他們用對教育事業(yè)的執(zhí)著以及對“云”技術(shù)的熱愛，守護著莘莘學(xué)子的職業(yè)夢想。肩負著5個班級140余名新學(xué)員的技術(shù)授課和部門管理工作的千鋒云計算高級講師徐老師，就是這支精銳教學(xué)團隊中的一員，他克服線上教學(xué)的難題，完善線上教學(xué)方案，舊疾復(fù)發(fā)依然忍痛堅持線上授課，保證學(xué)員的學(xué)習(xí)進度不受影響。在這場線上教學(xué)的戰(zhàn)役中，他用專業(yè)和毅力，書寫了一個IT教育工作者的良心與情懷。

　　(千鋒逆戰(zhàn)班云計算徐老師的“主播”生涯)

　　積極保證線上教學(xué)質(zhì)量 大年初二開始籌備工作

　　疫情突然，千鋒教育及時響應(yīng)國家“停課不停學(xué)”的號召，第一時間推出千鋒逆戰(zhàn)班，將線下課程轉(zhuǎn)為線上1:1直播授課，千鋒整個教學(xué)團隊也從大年初二就提前進入了工作狀態(tài)，緊鑼密鼓地開始了逆戰(zhàn)班的籌備工作。作為有著十幾年教學(xué)經(jīng)驗的千鋒云計算資深講師，在課程籌備期間，徐老師不僅要為逆戰(zhàn)班線上課程制作新課程大綱，配合開發(fā)教學(xué)輔助系統(tǒng)，同時還負責(zé)全國校區(qū)逆戰(zhàn)班云計算講師的安排統(tǒng)籌工作，進行線上培訓(xùn)和演練試講。

　　在課程設(shè)計的過程中，徐老師發(fā)現(xiàn)對于線上教學(xué)來說，溝通是最大的障礙。線上學(xué)習(xí)環(huán)境比較復(fù)雜，大家都是隔著屏幕、通過影像和聲音來觀看直播，不像線下教學(xué)，老師可以隨時感受到學(xué)員的學(xué)習(xí)狀態(tài)。為了避免線上教學(xué)溝通不及時的問題出現(xiàn)，徐老師在設(shè)計課程時，對課程進行了重新編排，盡量做到每一個環(huán)節(jié)都十分清晰，每一個案例都非常具體，每一條命令都進行具體說明，從每處細節(jié)上對課程進行精細化把控。“疫情來得很突然，留給我們準備的時間并不多，從初二開始大家基本上都是通宵達旦工作的。我們準備了完善教學(xué)方案和豐富的教學(xué)素材，即使學(xué)員基礎(chǔ)有差異，學(xué)習(xí)環(huán)境不一樣，也能最大限度幫助學(xué)員解除疑慮和困惑，從而使他們的線上學(xué)習(xí)流程更加順暢，學(xué)習(xí)效果更有保障。我們要為每一堂課負責(zé)，要為每一名學(xué)員負責(zé)。”徐老師在談到逆戰(zhàn)班籌備工作時，認真地說道。

　　舊疾復(fù)發(fā) 依然堅守在一線教育崗位

　　為了能夠讓學(xué)生順利畢業(yè)、為了幫助無數(shù)學(xué)子實現(xiàn)就業(yè)理想，非常時期的千鋒老師們就好像上了“發(fā)條”一樣，不知疲倦地連軸轉(zhuǎn)，自發(fā)開啟了“007”的教學(xué)模式，每天9點到5點授課，下午5點到凌晨1點輔導(dǎo)，還要提前為第二天的課程進行備課。在逆戰(zhàn)班線上教學(xué)工作進行到第20天時，徐老師舊疾復(fù)發(fā)，結(jié)石手術(shù)后兩天病痛反復(fù)發(fā)作，連續(xù)三天通宵未眠，加上白天時常頭暈胸悶，徐老師的教學(xué)工作面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)。然而，從事教育行業(yè)十多年的徐老師非常清楚學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律以及適應(yīng)性，考慮到新學(xué)員還處于入門階段，這時候更換老師對他們的影響很大，因此，為了保障學(xué)員的學(xué)習(xí)進度以及積極性，徐老師咬著牙堅持下來了。

　　(徐老師一邊工作一邊與身體舊疾做斗爭)

　　“其實也不是什么大病，但我一直告誡自己，我的一堂課雖然很普通，但是來千鋒學(xué)習(xí)的學(xué)員給予了我深深的信賴與認可，這是他們步入社會前最后一次學(xué)習(xí)，每節(jié)課對于他們來說都很重要，越是艱難時期，他們越是需要我。想到這里，我咬咬牙也就堅持過來了。”字里行間，徐老師對自己病情的輕描淡寫和對學(xué)員的熱切關(guān)心形成了鮮明的對比，這也恰恰體現(xiàn)了一名教育工作者的無私與大愛。

　　暖心互動 千鋒學(xué)員用“土味情話”彈幕表白

　　徐老師的認真和負責(zé)，學(xué)員們都感受在心里，表現(xiàn)在行動上。情人節(jié)那天，學(xué)員們自發(fā)地在線上課堂向徐老師真情告白，電腦屏幕上被各種土味情話刷屏，滿滿的都是學(xué)員對老師溢于言表的尊敬和感激之情，霎時間，直播的點擊量上升到1萬多。學(xué)員們這波“浪漫”的表白彈幕，不僅給了徐老師驚喜和感動，也讓徐老師更加堅信對學(xué)員的每一分付出都是值得的。

　　雖然線上學(xué)習(xí)，大家彼此都見不到面，但是在逆戰(zhàn)班的班級里，大家私下都經(jīng)常互動，頻繁交流，學(xué)員們還會定時地交流、記錄自己的學(xué)習(xí)心得。“今天的課程很美妙，磊哥繼續(xù)用他那生動形象、通俗易懂、幽默風(fēng)趣的講課方式將我們帶入了一個不一樣的線上課堂，非常棒!”在千鋒逆戰(zhàn)班云計算學(xué)員的學(xué)習(xí)心得中，經(jīng)常可以看到學(xué)員對課程對老師由衷的贊美。

　　徐老師分享線上學(xué)習(xí)方法 為學(xué)員的未來獻上美好祝福

　　“多練習(xí)多分享多總結(jié)”，正是徐老師所提倡的線上學(xué)習(xí)方法。雖然課堂上的精彩解說，學(xué)生們可以聽得懂，學(xué)得會，但是聽懂和掌握之間還是有距離的。很多同學(xué)聽完課之后，總會提出很多疑問和猜測，事實上經(jīng)過實踐操作之后，問題就迎刃而解了，并且親自上手練習(xí)之后可以在同學(xué)之間進行總結(jié)和分享，在幫助同學(xué)解決問題的同時進一步深化自己對云計算知識的掌握和理解。徐老師說：“伴隨5G的普及應(yīng)用，非常時期結(jié)束后，云計算將會迎來鼎盛爆發(fā)期，現(xiàn)在我們所走的每一步都是在為將來打擊下堅實的基礎(chǔ)。”

　　“經(jīng)過一個月的學(xué)習(xí)和交流，學(xué)員們都漸漸熟悉了線上學(xué)習(xí)的方式，老師和學(xué)員之間也越來越默契。相信疫情很快就會過去，期待與學(xué)員們在線下相聚、面對面交流的那一天。”此刻，徐老師的心愿也正代表了千千萬萬、辛勤奉獻的老師們對未來的美好期望與祝愿。

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