9月16日至22日，網(wǎng)絡(luò)安全博覽會、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)高峰論壇、網(wǎng)絡(luò)安全主題日等活動，將作為2019年國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周系列活動在全國范圍內(nèi)相繼舉辦。國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動從2014年開始每年舉辦一屆，本屆宣傳周活動以“網(wǎng)絡(luò)安全為人民，網(wǎng)絡(luò)安全靠人民”為主題，號召廣大人民充分發(fā)揮維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全中的主體作用，積極參與網(wǎng)絡(luò)安全發(fā)展，提升網(wǎng)絡(luò)安全意識，共筑網(wǎng)絡(luò)安全防線。

　　網(wǎng)絡(luò)安全問題日趨嚴(yán)峻 千鋒教育網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)應(yīng)需而生

　　以5G、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等高科技為依托，互聯(lián)網(wǎng)新時(shí)代給人們的生活、工作帶來了新的變革和新的發(fā)展機(jī)遇，教育、醫(yī)療、金融、媒體等各領(lǐng)域也在新技術(shù)的加持下與人們的生活有了更深度的融合。在享受信息時(shí)代互聯(lián)網(wǎng)黑科技紅利的同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)安全也面臨著更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，消費(fèi)互聯(lián)網(wǎng)正在進(jìn)入工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)新階段，物理世界和虛擬世界的界限越發(fā)模糊，安全威脅已從網(wǎng)絡(luò)空間蔓延到大型制造、電力、交通、醫(yī)療等現(xiàn)代社會命脈行業(yè)，網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)體系的有效建立急需更多的高端網(wǎng)絡(luò)安全守護(hù)者投身其中，為提升廣大人民群眾在網(wǎng)絡(luò)空間的獲得感、幸福感、安全感貢獻(xiàn)力量。

　　千鋒教育針對當(dāng)下互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展趨勢和頻繁暴露的網(wǎng)絡(luò)安全問題，特聯(lián)合啟明星辰、綠盟、天融信等一線企業(yè)，整合優(yōu)質(zhì)資源深度研發(fā)網(wǎng)絡(luò)安全教學(xué)課程，致力于培養(yǎng)高質(zhì)量的白帽子網(wǎng)絡(luò)安全工程師。該課程依托真實(shí)企業(yè)項(xiàng)目場景，采用真實(shí)的企業(yè)漏洞還原環(huán)境搭建，以企業(yè)平臺和設(shè)備實(shí)操開展攻防對抗練習(xí)，將理論知識與真實(shí)工作項(xiàng)目相結(jié)合，使學(xué)員無障礙邁入職場。

　　千鋒教育深度聚焦培養(yǎng)白帽子工程師 守護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全

　　在信息時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)安全已上升到國家安全層面。近年來，我國相繼出臺了《國家網(wǎng)絡(luò)空間安全戰(zhàn)略》、《網(wǎng)絡(luò)安全法》、《“十三五”國家網(wǎng)絡(luò)安全規(guī)劃》等政策，并制定發(fā)布了289項(xiàng)網(wǎng)絡(luò)安全國家標(biāo)準(zhǔn)，在個(gè)人信息保護(hù)、數(shù)據(jù)安全、關(guān)鍵信息基礎(chǔ)設(shè)施、人才培養(yǎng)和技術(shù)產(chǎn)業(yè)方面都研究起草了相關(guān)管理辦法。特別是在人才培養(yǎng)方面取得了重大成就，40余所高校成立了網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)院，國家網(wǎng)絡(luò)安全人才與創(chuàng)新基地也進(jìn)入建設(shè)階段。盡管如此，我國目前網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)人才仍存在超100萬缺口，培養(yǎng)大量網(wǎng)絡(luò)安全高端工程師問題亟待解決。

　　千鋒教育緊跟互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展動態(tài)，堅(jiān)持前瞻布局，深刻把握信息化發(fā)展大勢，千鋒教研院在課程及教學(xué)研發(fā)方面加大資金投入，組建百人高級企業(yè)顧問研發(fā)團(tuán)隊(duì)，充分發(fā)揮資源優(yōu)勢，以培養(yǎng)新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)安全精英、維護(hù)大眾在網(wǎng)絡(luò)空間的切身利益為己任。整合業(yè)界高水平白帽極客戰(zhàn)隊(duì)大咖全程授課，搭建實(shí)戰(zhàn)平臺，帶領(lǐng)學(xué)員參與真實(shí)的企業(yè)滲透、安服、風(fēng)險(xiǎn)評估等眾測項(xiàng)目，以項(xiàng)目驅(qū)動教學(xué)，讓學(xué)員在學(xué)習(xí)期間即可掌握前沿實(shí)戰(zhàn)技能。同時(shí)，在課程大綱設(shè)置上，激發(fā)創(chuàng)新活力，推廣創(chuàng)新應(yīng)用，構(gòu)建多領(lǐng)域、多層次的網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)體系。

　　雖然新時(shí)代的網(wǎng)絡(luò)安全問題被推向新的維度，懷疑與信任繼續(xù)交織，總有有為青年能夠在風(fēng)起云涌的互聯(lián)網(wǎng)浪潮中樹立信仰、沖破藩籬，爭當(dāng)新時(shí)代的網(wǎng)絡(luò)安全守衛(wèi)者。

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