為扎實(shí)推進(jìn)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》《國(guó)家教育事業(yè)發(fā)展“十四五”規(guī)劃》等政策落實(shí)。北京千鋒互聯(lián)科技有限公司聯(lián)合青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)類國(guó)家級(jí)職業(yè)教育“雙師型”教師培訓(xùn)基地共同打造的“職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展背景下計(jì)算機(jī)類專業(yè)‘雙師型’教師研修班”正式啟動(dòng)報(bào)名!

　　各高校、職業(yè)院校計(jì)算機(jī)類相關(guān)專業(yè)教師或教學(xué)管理人員均可報(bào)名，活動(dòng)共三期，第一期：2023年6月18日-6月24日;第二期：2023年7月16日-7月22日;第三期：2023年7月30日-8月5日，歡迎院校老師登錄鋒云智慧訂閱號(hào)回復(fù)“師資培訓(xùn)”了解活動(dòng)詳情，踴躍報(bào)名!

（職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展背景下計(jì)算機(jī)類專業(yè)“雙師型”教師研修班報(bào)名啟動(dòng)）

　　此次活動(dòng)承辦方青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院國(guó)家級(jí)職業(yè)教育“雙師型”教師培訓(xùn)基地(計(jì)算機(jī)類)于2022年12月教育部批準(zhǔn)設(shè)立。基地是由青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院牽頭，聯(lián)合華為技術(shù)有限公司、海爾集團(tuán)公司、北京千鋒互聯(lián)科技有限公司等10余家成員單位組成。千鋒作為聯(lián)合承辦單位擁有非常豐富的師資培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，自2016年起，千鋒已連續(xù)8年每年寒暑期為高校教師提供數(shù)字化相關(guān)技術(shù)培訓(xùn)，覆蓋Python人工智能+數(shù)據(jù)分析、大數(shù)據(jù)+人工智能、JavaEE分布式開發(fā)、影視剪輯包裝等16大學(xué)科，涉及院校上百所，參訓(xùn)教師數(shù)千人。

　　本次職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展背景下計(jì)算機(jī)類專業(yè)“雙師型”教師研修班，匯集了業(yè)界的優(yōu)質(zhì)實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目，這些項(xiàng)目由千鋒教研院研究員聯(lián)合一線企業(yè)技術(shù)專家設(shè)計(jì)開發(fā)，符合行業(yè)實(shí)際需求，課程內(nèi)容覆蓋人工智能、大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈、云計(jì)算等前沿技術(shù)領(lǐng)域，通過企業(yè)級(jí)項(xiàng)目實(shí)踐，助力高校教師將理論知識(shí)迅速轉(zhuǎn)化為實(shí)踐能力，幫助教師快速提高技能、開闊眼界，加速個(gè)人的職業(yè)發(fā)展進(jìn)程。

　　此次研修班課程方向涵蓋《企業(yè)級(jí)數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)建設(shè)與應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)師資研修班》《企業(yè)級(jí)微服務(wù)電商系統(tǒng)實(shí)戰(zhàn)師資研修班》《基于 ChatGPT 微信機(jī)器人項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)師資研修班》《區(qū)塊鏈開發(fā)入門實(shí)戰(zhàn)師資研修班》四大方向，將助力高校培養(yǎng)在校師資的實(shí)踐教學(xué)能力和科學(xué)研究能力。

　　區(qū)塊鏈開發(fā)入門實(shí)戰(zhàn)師資研修班的主要課程內(nèi)容涵蓋：去中心化和比特幣由來，密碼加密算法;以太坊基礎(chǔ)知識(shí)和以太坊客戶端操作;智能合約原理和智能合約部署操作;Solidity語法規(guī)范及基礎(chǔ)語法;比特幣通信案例和以太坊通信案例;前端技術(shù)搭建區(qū)塊鏈瀏覽器項(xiàng)目;使用 Web3js庫(kù)API開發(fā)智能合約功能等方面。

　　基于ChatGPT微信機(jī)器人項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)師資研修班，主要授課內(nèi)容有：入門ChatGPT，包括ChatGPT介紹和賬號(hào)注冊(cè)等;講解ChatGPT的應(yīng)用場(chǎng)景和使用技巧，介紹Prompt提示詞技巧;講解文生圖/圖生文、AIGC寶藏項(xiàng)目介紹;講解微信公眾平臺(tái)的使用，申請(qǐng)開啟開發(fā)者模式;以及微信JSsdk下載;講解OpenAI的應(yīng)用接口(GPT)、微調(diào)模型及嵌入向量等技術(shù);講解基于ChatGPT+微信公眾號(hào)的微信機(jī)器人項(xiàng)目;講解基于ChatGPT+微信公眾號(hào)的微信機(jī)器人項(xiàng)目。

　　企業(yè)級(jí)微服務(wù)電商系統(tǒng)實(shí)戰(zhàn)師資研修班，主要課程內(nèi)容有：講解時(shí)下電商平臺(tái)的核心技術(shù)解決方案及編程思想;講解數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)的原理及使用、高階性能優(yōu)化;講解企業(yè)級(jí)主流框架Spring、MyBatis、Springboot的原理及應(yīng)用;講解分布式緩存數(shù)據(jù)Redis的安裝、原理及實(shí)戰(zhàn)案例;講解基于微服務(wù)的SSO單點(diǎn)登陸系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn);講解基于微服務(wù)的億級(jí)流量秒殺系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn);講解單點(diǎn)登陸系統(tǒng)、秒殺系統(tǒng)的整合及部署測(cè)試。

　　企業(yè)級(jí)數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)建設(shè)與應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)師資研修班，主要授課內(nèi)容有：講解數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)基礎(chǔ)建設(shè)技能。講解大數(shù)據(jù)核心概念和Hadoop生態(tài);講解Hadoop生態(tài)和Hive架構(gòu)，講解Hive元數(shù)據(jù)和Hive查詢、增刪改;講解Hive內(nèi)置函數(shù)，講解Hive數(shù)據(jù)同步和任務(wù)調(diào)度，Hive數(shù)據(jù)庫(kù)Linux部署;講解數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)建模和細(xì)粒度控制，講解數(shù)倉(cāng)項(xiàng)目背景;講解數(shù)據(jù)接入數(shù)倉(cāng)方法，數(shù)據(jù)分層、加工和模型建立;講解大數(shù)據(jù)可視化技術(shù)，可視化分類和服務(wù)部署方案;講解大數(shù)據(jù)可視化技術(shù)，數(shù)據(jù)圖表制作和LOL數(shù)據(jù)大屏。

　　助力高校加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步深化改革創(chuàng)新，強(qiáng)化產(chǎn)教融合、校企合作，探索數(shù)字化經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展下高校人才培養(yǎng)的創(chuàng)新發(fā)展路徑，職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展背景下計(jì)算機(jī)類專業(yè)“雙師型”教師研修班，將助力高校師資隊(duì)伍實(shí)現(xiàn)知識(shí)結(jié)構(gòu)、教學(xué)能力、科研水平等方面高質(zhì)量發(fā)展，提升教師的專業(yè)實(shí)踐能力。

　　依托深耕職業(yè)教育十二年積累的校企合作經(jīng)驗(yàn)和豐富的校企合作資源，千鋒一直以來積極為高校提供多渠道、全方位地高教協(xié)同服務(wù)，在師資培訓(xùn)外，為合作院校提供多元增值服務(wù)。目前，千鋒教育已經(jīng)與全國(guó)700余所高校建立合作，通過聯(lián)合大廠，比如京東物流，東方國(guó)信，宇信科技，龍芯中科等，以產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)、專業(yè)共建、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、師資培訓(xùn)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、就業(yè)指導(dǎo)等合作模式，為高校提供一站式解決方案，通過產(chǎn)教融合、校企合作進(jìn)行協(xié)同育人，著力培養(yǎng)高適應(yīng)性、高素質(zhì)的數(shù)字技術(shù)人才。

　　在深化產(chǎn)教融合，全面共建的服務(wù)理念下，千鋒以助力高校打造業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的高素質(zhì)專業(yè)化師資隊(duì)伍為引導(dǎo)，結(jié)合多年校企合作經(jīng)驗(yàn)，打造的寒暑期師資培訓(xùn)，獲得了參訓(xùn)教師和院校領(lǐng)導(dǎo)的廣泛好評(píng)。未來，以全面實(shí)現(xiàn)高教協(xié)同服務(wù)為目標(biāo)，千鋒將持續(xù)優(yōu)化升級(jí)產(chǎn)品和服務(wù)體系，通過資源共享、教學(xué)培訓(xùn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)等工作的開展，促進(jìn)高校與產(chǎn)業(yè)的無縫對(duì)接，打造校企合作的發(fā)展共同體、命運(yùn)共同體。

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